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       说到写校庆文章，有太多的话想说，三十年校庆时，自己还是一个刚入职的小姑娘，一路走来，工作、领导、同事、家庭、爱人、孩子，有太多可以怀念、值得珍惜、应该感谢的人和事，却不知从何下笔。在饭桌上正在感慨这件事情，家里那位陈老师告诉我，“你们化学组是学校最团结的学科组之一嘛，就写写你们化学组的老师吧。”
       确实，十一年前来到攀枝花这座陌生的城市，我首先感受到的最大温暖不是攀枝花的阳光而是来自我们化学组，来自我的师傅郭云老师。
       第一次听郭老师的课，就觉得很惊讶，和印象中大多数老师不一样的是，郭老师讲课的声音并不大，语速也比较平缓，但学生却听得很专注，展讲也非常热烈。郭老师是靠她扎实的专业功底和人格魅力去感染每个学生，听她的课是一种享受。作为她的徒弟，我想，我要达到她的层次却还要付出很多很多的努力，需要太多的时间去慢慢打磨、沉淀、升华。
       郭老师很喜欢穿冷色系的衣服，但却无法掩饰她那一颗火热的心。记得刚刚工作的前两年，各种赛课特别多，郭老师每次都鼓励我抓住机会积极准备参赛。过程中一遍遍听我说课，一次次帮我修改教案。记得有一次郭老师陪我到成都去参加比赛，她提前就告诉我认真准备赛课，其它的事儿都不用管，酒店是她提前定好的，比赛完了还带我去吃了很多成都的美食。
       郭老师对我就像待自己的女儿一样，和郭老师在一起，是满满的幸福。感谢学校安排我做郭老师的徒弟，从她身上我学到的不仅仅是专业知识和教学技能。在我刚工作前几年还是单身的时候，郭老师经常叫我到她家吃饭，我也很喜欢到她们家去，她们家的整洁，她们家其乐融融的氛围，都是我喜欢的。其实这种感觉不只是我才有，我们家陈老师也经常给我谈起这个话题。这学期，感觉自己的性格发生了一些微妙的变化，因为家里的老大开始读一年级了，每天辅导作业都是一场“战斗”；陈老师告诉我，要多向郭老师学习，他说你什么时候听到郭老师大声地批评她们家萱萱，什么时候看到过郭老师对她们家萱萱发火。确实是这样，郭老师在她们家萱萱面前一直都是温柔妈妈的形象。陈老师说，他也要多向郭老师家先生学习，医生的工作是很辛苦的，但却没有丝毫影响屈医生慈父、暖男的角色定位，每次看到他俩一起散步的身影，都会在心里给自己许下心愿，我们这个小家也要这样恩爱下去。
       还有一年多郭老师就要退休了，衷心地祝福温柔慈祥妈妈般的师傅郭老师和他儒雅的先生可爱的女儿一直幸福下去。
       正如陈老师所说，我们化学组是三中最团结最和谐的学科组之一，我觉得有一个重要原因就是我们化学组的老教师起到了很好的传帮带作用。我跟的时间最长的化学组团队是彭彦明老师的团队，这个团队也给我留下了最深的印象。彭老师是位萌萌的暖男和优秀的爸爸，但我这里只谈一谈他作为组长的角色。
       虽然彭老师已不再年轻，但作为组长，每次安排工作他都是把最重的任务留给自己，出题、阅卷概莫如此；在很多届，化学组内彭老师的年龄最大，但教的班却最多。我们从未听到过彭老师指责过哪位老师，更未曾听到他在背后议论谁。彭老师曾经被评为三中好人，我想，这个称号对他来说是当之无愧的。
       我们化学组的成绩一直都很好，年轻教师的进步都很大，靠什么，我觉得就是靠像彭老师一样的老教师在前面带路、引领，让我们年轻人不会把路走错、走偏，摔倒了也会及时地拉你一把，团队成员有一些小的纠葛，老教师会及时地找你聊一聊，就不会出现勾心斗角、互相拆台的现象。当然，这样的团队也不会产生奇葩，因为没有奇葩容身的气场。
       近几年，三中的一大批优秀老教师将陆续退休，我想，我们这些“半年轻人”应该尽快地成长起来，接过他们手中的舵，继承他们的优良“家风”，每一个学科组都优秀了，那我们的学校肯定会越办越好。