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弦歌四十载,桃李满庭芳——攀枝花市三中高2019届教师 蒋春雷
作者:
蒋春雷
发布时间:
2018-12-18 17:28
浏览次数:
次
四十年弹指一挥间,四十年桃李芬芳,四十年群星灿烂,四十年风雨兼程,四十年砥砺前行。40年风雨兼程,40年青春如歌。年华流转,不变的是学者心;岁月如流,永恒的是师者魂。用生命启迪智慧,用爱心滋养希望。 40年, 创造金色辉煌; 40年, 谱写绚丽华章!时光就像水中的倒影,虽无法触及但是仍可感觉得到。匆匆的时光片刻不停息,40年转瞬即逝。今朝回首,往事依然历历在目。当初那埋怨时间过得太慢的情愫似乎还游弋在脑际,那段彷徨,那段郁闷,那段徘徊;蓦然回首,感慨頗多。母校,您是我们心中的一座灯塔,您是师生间友谊的桥梁,您是年轻学子们一展才华的舞台。一块普通的黑板,如果被人倾注了毕生的心血,就会成为一盏明灯,照亮我们未来的人生; -根平凡的粉笔,如果被人注入了整个心底的爱,就会变为一支魔棒.指点我们命运的征程。
众所周知,校庆是学校教育管理的一种特殊教育活动,是在指定时间组织在校师生、社会知名校友及有关人士参加的庆祝活动,常选择建校周年纪念日,是学校的重大庆典日。往往选取学校成立日或学校有重大意义事件的发生日为之。一般的校庆是指学校自创建或落成之日,一般的习惯是五年一小庆,十年一大庆。在四十周年校庆的节点上,通过庆祝纪念活动,巩固学校优良传统,发扬学校良好作风,宣传学校办学特色,组织经验交流,总结办学成果,评选历届最佳校友,让师生能有更多交流的机会,从而使其受到教育、激励和鼓舞。通过校庆,历届知名校友受邀返校,带来对母校和老师的崇敬与爱戴,也会带来办学社会效益的反馈信息,这一切都将使在校学生受到启迪,对教师和领导在办学、治校中的工作改进带来促进作用。这些校园知识的建立有利于我们对校庆有一个了解,同时也能让毕业的校友返校聚会。母校几经沧桑,奋发图强,赢得桃李满天下,为祖国培养了数以万计的各类人才。回顾过去,我们无比自豪,展望未来,我们信心十足。我们相信,母校的四十年华诞将成为三中承前启后,继往开来的里程碑和开拓创新,再创辉煌的新起点。忆往昔,桃李不言,自有风雨话沧桑;看今朝,厚德载物,更续辉煌誉五洲。
三中已经在这里屹立了四十个年头了,曾经有多少位校长、老师在这块土地上付出他们的心血、汗水,在这儿辛勤的耕耘、播种,所以才能从这儿培育出无数社会上的优秀人才,造就出许多社会上的栋梁,相信这默默撒下种子的人,一定可以逐渐看到这些开花结果后的收获。而我们也都可以目睹三中从创校至今不停地进步、发展的成果,不管是在硬件方面、校舍建筑、教学设备、学习资源上,或是在软件方面的专业师资、教育理念的革新上,学校都不断在充实与扩充,所以此时我们才能够在五十周年的校庆时看到这些进步与创新的成果。一艘船之所以能如此稳当的航行四十个年头,当然需要有一个很好的掌舵者,也要有一群最佳的水手共同付出,而三中必竟是经过历任校长的努力、老师的配合和家长的合作,才能呈现出今日的面貌。所以在欢欣祝贺建校四十周年的同时,我们更乐于见到这些为教育不遗余力的教育工作者能够秉持对教育的大爱,继续培养这些国家未来的栋梁。
治学严谨、 闻名遐迩,辛勤培育、 人才辈出 。海不辞水,故能成其大你四十岁的智者,不会拒绝一个随行的年轻人,而我,我希望陪你一路辉煌,只让我今生无憾!而你的辉煌,与时光无限延伸!寒来暑往,历经坎坷,根深叶茂,海纳百川!四十年来,人文蔚起,才俊辈出,为国家、为社会的建设输送了数以万计人才。亲爱的孩子们,在校时,你们意气风发、指点江山书风流;历世后,你们焚膏继晷、劈荆斩棘创辉煌!曾几何时,你们功成名就,登高回望灯火阑珊处,可曾知悉母校时刻在关注你们的努力、分享你们的成就、赞赏你们的辉煌!四十年岁岁祝福、四十年时时挂牵、情何以堪、纠腑难忘!纵览今昔,栉风沐雨,春华秋实,成就斐然!母校革故鼎新、与时俱进,经过几代人呕心沥血、努力拼搏,四十载桃李芬芳,薪火传承。四十年来,您的辉煌见证了您的成长!“博大”的胸襟是您对自己的承诺,您无悔的执着谱写出了一页页的光辉,您用瘦弱的肩膀为祖国教育事业的贡献着,您自强不息的精神激励着一代又一代的三中学生教师,而我们则想用我们的心声来表达我们对您最真挚的爱意。
世间的万物都在不停地展示自己的风采....从.东升的太阳中寻找节奏,从葱绿的森林中寻找色彩,那翠绿的树叶在风中快乐的摇摆,使整个校园都弥漫着绿的清香。一这是 青春的颂歌。我们日日夜夜与正值青春的少年同处,我们的生活正在变得这般龙腾虎跃。一因为我们都有 不变的理想,为那不变的理想而为之奋斗,因为我们相信,希望和奇迹永远存在。千百个实验人,凝聚在一起,努力奋斗,使四野永不荒凉,使未来充满希望。找一片沃土,播种我们的希望;引一道清泉,浇灌我们的理想;洒一缕阳光,照耀我们的前程;择一片天空,腾飞我们的梦想。
在这个学校,我也逐渐明白,教师的主要责任,就是用一切可能的方式让学生知道:我在意你。即使你不用温和的鼓励和赞许,也要用严厉的批评和敦促告诉他。即使是一句问候,一个提问,一个眼神,也能让学生感到自己的存在。每一年的毕业时节,都在和我的学生告别。伴随着母校的成长,我们与学生从素不相识,到共享一份份喜怒哀乐,到教学相长,然后从相濡以沫到相忘于江湖。往往是,师生之间刚刚成为真正的相知,就不得不在路口告别。这是每一个教师的酸楚时刻。我见证了你们的成长,见证了你们的青春光华,见证了你们步入更新的人生,但是我却被迫移开视线,然后又回到下一个原点,等待下一个学年,面对下一批懵懂、陌生的你们。回想这几年,其中有多年当过班主任,我肩负使命,精神高度紧张,在管理班级方面重点培养学生珍惜时间,充分利用早读、午读的时间来学习。严抓作业质量,杜绝懒散现象。当班主任,内心真的要充满高度的责任感,是教师、是法官、是演员又是艺术家,什么都要亲身而为。母校在发展过程中,其实也让我有了一定程度的成长。
回首来时路,我们走得辛苦而快乐,我们走得沉重却又激昂。我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。我们冒着风雨,却迎来了万丈阳光。四十年来,母校包容了我们的懵懂无知,母校孕育了我们的睿智果断,母校给了我们优越的学习环境和展示自我的广阔舞台。我们学会了沉着与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,我们丰富着头脑,开阔着视野,学会了知识,懂得了道理。回忆母校,就如同手捧香茗,那清醇,入口、入肺、入心。感谢母校,感谢你的一花一草,一树一人!此刻,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来。四十年风雨同舟,四十年荣辱与共,祝三中四十年校庆快乐!
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