三中要闻
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，要“努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。为适应“新教材、新课程、新高考”改革的需要，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台，以便学生更好地适应高中的学习生活，市三中高2025届在假期中组织了暑期创新人才项目培训。
本次培训从7月2日开始，7月8日结束，通过选拔考试，共240余名学生入围参加培训。培训包括数学、物理、化学、生物四大奥林匹克竞赛学科，由三中对应学科强基计划与竞赛培训教练任教。本次培训为全免费，学生及家长不需要承担费用。
一周的培训时间不长，但教学节奏非常紧凑，培训内容非常丰富、扎实，对刚刚结束初中学业的学生而言就是一次实实在在的头脑风暴。老师引导、启发，同学们积极思考、分组讨论、踊跃发言，在学习与交流中碰撞出知识的火花，独立思考与展讲展示相结合促进了能力的提升。
暑期创新人才培训学员心得体会（一）
数学培训班学员 甘亦甜
在这个暑假，怀揣着一颗激动与敬畏的心，我踏入了理想高中——攀枝花市三中的校园，有幸参加了学校组织的历时6天的暑期创新人才培训。非常感谢学校给了我这次学习的机会，我参加的是数学竞赛班，各位老师们对于数学知识的讲解抽丝剥茧、深入浅出，让我受益匪浅。具体来说，主要有以下几方面收获。
一、理论的提升
对于高中知识懵懵懂懂的我，经过了这几天的强化培训，对于高中数学的学习有个大概的认知，对于今后的学习奠定了基础。我明白了初中与高中的数学的巨大差异，明白了高中数学的理论知识更为完善，更为严谨，更为深入。通过这次培训，我明白了二次函数、因式分解、基本不等式的应用及变式。同时，我也明白了，数学不是一味的读死书，应该根据自己的理解去深入，应该走在思考的路上，不断地问自己为什么？怎么做？多思考才会让数学学习活起来。
二、视野的开阔
通过这次的培训，我知道了很多以前不知道的理论、故事。明白了数学不是没用的，数学是一门工具学科，必将给人类的发展带来巨大的进步。学习数学需要自律，自律的本质就是欲望，因为你想赢的欲望大于你想偷懒的欲望，所以为了赢，必须自律起来！学习数学，不是说天资聪颖才可以，只要我们通过自身的努力，一样可以站在数学的最顶端。
三、方向的明确
这次培训，也让我明白了，学习数学应该循序渐进，从看懂到会证明再到熟练应用，不应该浮于表面，学习数学，需要我们去不断地探索，去发掘正确的答案，需要我们有挑战的欲望，不断思考出更为简单的解法。总的来说就是：会背到会用。
升入三中求学，是为了让自己变得更好！更强！高中三年不是鲜花铺成的，不是轻松度过的，更不是懒惰成就的，这三年是需要我们破茧成蝶，需要我们不断奋斗，共同谱写三中的历史华章！这三年，我们要有我们自己的信念，那信念是当我们攀登高山时，面对巍峨的高山，发誓要征服它的决心，若我们想登顶，则需翻阅百步云梯，穿过迷雾森林，才会在迎接清晨第一缕朝阳的时候坦然，才不会后悔！
对于接下来的暑假生活，我的计划大致为学习与旅游。去看看诗与远方，去吹吹海边的风，去看看草原的落日，去攀爬巍峨的高山，去无尽的远方。当然，在享受生活的同时，更重要的还是学习，认真预习高一上学期的课程，为今后的高中生活做好充足的准备，相信未来的高中生活将是无比充实、精彩和成功的！
- 事业单位