上午,培训班学员来到重庆大学城第一中学校,听取了该校黄元臻老师和吴非老师的两场关于数学学科教学的专场报告。黄元臻老师以“解析几何中的一次同构”为课例,为老师们做了一场“‘解析’与‘同构’齐飞,显对称与简洁之美”的专题发言。黄老师通过题目分析、策略研究、真题展示、核验目标四个部分,以大量高考真题和联考真题为例,为老师们展示了一次微专题教学课的整个实施步骤,具有较强的专业性。
吴非老师则给老师们作了一场《高中数学新课标中目标表达关键词分析与建议》的报告,吴老师从“寻足迹、见真题、定目标、制流程”几个方面深入浅出地为参培老师作了一次研读课标、教材的经验指导。参培教师们受益匪浅,尤其数学学科的老师们会后纷纷发表培训感言。
接着,生物学科王艳老师为大家作《浅谈高考对照实验“五四三”教学法》的专题交流。王艳老师以“生物探究实验为例”,细致地给老师们介绍了“五四三”教学法的具体内容,即“五步不变流程,四大可变模块,三点解题窍门”。
最后,教务处罗小平老师为全体参培教师作《双驱助力双减 赋能课堂提质——基于目标达成的教学双驱》的报告。罗主任解读了重庆市课改的背景,通过“一个概念、一幅行动路径、一张施工计程表”三个板块,向老师们介绍了大一中教学改革落地实施的具体方案。在备课环节,强调“有备而来,百花齐放”。在教学管理过程中,要做到“关注常态,关注常规,关注常人,关注常效”,上午的培训学习,内容丰富,专业性强,培训班老师们都觉得不虚此行。
下午,重庆市第三十二中学校黄晓辉副校长给老师们作关于新高考、选课、走班等方面的专题讲解。黄校长从政策方向、模式、赋分、选科、走班、综合素质评价、考试评价几个方面,细致地解读了新高考、新课程、新教材的相关内容。结合重庆市三十二中的教学和管理,黄副校长介绍了三十二中的治学方略、工作思路、具体行动,并细致阐述了“有效课堂”的标准,即“有序、有用、有趣”。
今天的培训内容丰富而专业,老师们收获颇多。通过今天的培训,我们不仅对“新高考、新课程、新教材”的内容更加了解,同时也在如何备课和提升教师素养上有了新的认识。相信只要我们有决心,同心协力,定能在三新改革之路上乘风破浪,再创新篇!