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为适应新高考综合改革的发展趋势，提升普通高中英语教师核心素养，切实保障教师更好地落实新课标、实施新课程，7月16至18日，我校2025届英语教师齐聚教泽园一楼，通过观看直播的方式在线参加四川省2023年普通高中新课程新教材培训。

本次培训来自北京、山东等地的专家学者齐聚一堂，从一线教师到教研员再到编写课标的张连仲教授，他们从不同角度给我们提供了落实新课标、新教材、新高考的不同思路和方法。丛蕾老师从如何研读和整合教材入手对新教材新课程的实施进行了反思与总结，刘钰老师以读写结合课例为例示范了如何应对新课程新教材的挑战；徐浩老师详细解读了部分必修和选择性必修教材；张连仲教授讲解了高考真题与核心素养之间的联系。每一个专家都用理论和实践分析了大量案例，从基础理论到落地实施，把“单元整体教学”“核心素养”“教学评一致”“英语学习活动观”等关键概念讲透讲深。

高2025届英语组在新教材新课程新高考方面已经摸索前行一年，再次聆听教诲，大家感慨颇深。教材只是教学的资源不是全部。所有，在使用教材的时候需要教师首先应该具有整合与重组的意识，并且应该培养这样的能力。大单元备课既要整合横向各个单元的内容，又要纵向整合主题相似的单元，进行群文阅读。作为英语老师，我们要设计合理的教学活动，引导学生在进行学习活动中学习英语语言知识，培养英语核心素养、关键能力和必备品格。

本次培训会达到了预期的效果，老师们收获颇多，对新高考、新课标、新教材又有了更清晰的了解，提升了高中英语教师对教材的整合运用能力，有效提升英语教学的针对性和有效性打下坚实的基础。思想上也受到了深刻的教育和启发，为教师们今后的教学工作提供了有益的指导和借鉴，同时教师们也深深感受到只有不断学习、不断的充电才能应对不断变化的教育要求。