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8月22日晚7点，市三中在学校图书馆演播厅开展了高2026届学本课堂培训，学校党委书记陈柏羽、校长代座城出席大会。此次培训由教务科科长樊鑫培主持。高2026届年级管理团队、全体班主任和学生全身心地投入到观摩学习中！

培训会上，高2024届物理老师胡德宇、化学老师张琼分别带来了课题为“速度快慢的描述——加速度”和“离子的检验与推断”的两堂学本课堂展示课。这两堂课流程清晰，明确目标、情境导入、问题生成、问题解决、习题精炼、课堂总结，环环相扣、水到渠成。学生小组合作讨论、解决问题，教师积极引导学生深入思考并就核心问题进行精讲、精炼，充分展现了学本课堂以教师为主导，学生为主体的理念。

刘嘉萱老师带领高2024届16班团队，杜围老师带领高2024届14班团带来了两堂微班会展示课。在微班会展示课上，两位主持人组织全班同学喊出班级口号，表达班级共同愿景，并展示了班级当日的小组得分情况，各班委进行班级事务的常规通报，在通报过程中具体落实到每个人每件事，鼓励同学们发扬优点、改正缺点，并评选了班级“今日之星”，邀请班主任颁发奖品，请“今日之星”发表获奖感言。紧接着两个班级分别就“如何调动课堂积极性，勇敢发言，展示自己”和“理性面对考试中的起起落落”两个话题展开了激烈讨论，并提出切实可行的解决办法。班主任进行了总结，对班级当日存在的问题提出了整改意见，对同学们所讨论的问题提出自己的期望和要求。

在互动点评环节，高2026届张啸辉老师、袁彦杰老师、胡宁强老师、段成希老师分别对四堂展示课进行了精彩点评。他们一致认为在四堂观摩课中教师功底深厚、引导有序、充分调动了学生的积极性，学生表现出彩、善思积极、语言精练、落落大方、知识点展讲到位，展示了三中学子的素质。他们也对教师的课型、课堂流程、展讲步骤、合作方式等进行了阐述分析，让新生能更好地理解学本课堂的理念、操作模式，并鼓励他们不断学习，积极尝试，提高自己的学习合作能力。

最后，代座城校长通过互动的形式测试了参培学生的专注度，并从学本课堂的课堂模式、流程、学生表现情况等方面对四堂观摩课分别做出了精彩点评，并就课堂问题提出了意见，详细讲解了不同课型的操作流程和注意事项。代座城校长强调，在实施学本课堂的过程中要始终坚持以学生为主体的原则，贯彻落实学生自主管理、自主合作探究学习的方针，要求高2026届师生要善于学习高二、高三年级已有的经验，尽快适应学本课堂模式，并敢于创新，寻求取得更快的进步与发展的方法。