为帮助高三一线教师充分领会高考评价体系和新课程标准对高考的指引作用，深入理解2023年全国甲卷英语试题的命题特点，扭转机械刷题等低效备考现象，制定最优复习策略，9月20日市教科所在市三中高三园学术厅举办了2023年攀枝花市高三英语复习备考教研会。教研会由市教科所高中英语教研员宋渝江老师主持，全市高三英语教师参与了此次教研。
首先，市十五中杨奉荣老师分析了2023年全国甲卷的听力、七选五、语法填空和短文改错试题。杨老师特别指出今年的听力试题难度明显增大：语音不是全部以播音员式的标准音，有部分内容有少量口音，听力场景化特点更加明显；无直接答案的情景推断或归纳类试题增到了12题，较容易的同义转述题则大量减少。高三教师要深刻理解“在新的情境、新的任务中运用所学所知，解决真实生活中的真问题”的课标理念和“无情境，不成题”的命题新要求，听力词汇教学中要注意构词法、熟词生义、词性转换、同义转述等教学方法。
市三中郑茗月老师分析了2023年全国甲卷的阅读理解和完形填空试题。今年阅读理解试题难度大大增加，说明文增加到了两篇，事实细节题增加到了9个，推理判断题增加到5个。郑老师指出在阅读教学中要教会学生标记信号词，通过信号词找到文章的主旨；重视语段和长难句的翻译，提升精读的质量。阅读词汇教学中重视同义词和近义词的积累并做好paraphrase练习。阅读理解解题过程中做好错误选项的特点分析和正确选项的同义转述分析。完形填空解题过程中一定要做到自圆其说。
最后，教研员宋渝江老师通过和往年对比介绍了今年高考英语学科全市的总体情况并分析了全国甲卷的词汇的特点。宋老师希望教师在把教学中心放在词汇上并提出了22个有效的巩固和扩大学生词汇量的方法，如利用上位、同位和下位扩展词汇网络、构建主题词汇网等。今年的高考备考《黄皮书》词汇部分除了2019年考纲3500词汇外，新收录了外研社2020版新课标词汇。最后，宋老师分享了今年的高考阅卷信息反馈并提出了有效英语教学50计。
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