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日月其迈，时盛岁新，为进一步发挥名师示范引领作用，安排落实工作室下期工作计划，2024年1月3日，攀枝花市王延华高中英语名师工作室在市三中图书馆一楼会议室举行了工作室的授牌启动仪式暨2024年1月研修活动。

攀枝花市第三高级中学党委副书记、校长代座城出席启动仪式，并为工作室领衔人王延华老师授牌、为工作室十名成员颁发了荣誉证书，工作室全体成员以及市三中全体高中英语教师参加了此次活动，活动由工作室领衔人王延华老师和工作室成员张永萍老师共同主持。

活动伊始，工作室领衔人王延华老师确定了工作室风格：做人友善真诚，做事雷厉风行，严守科研纪律，务求善始善终。他用“育人、跨界、向上经营”这三个关键词向全体与会教师分享了自己的教师生涯感悟：教书育人首先要求真务实，脚踏实地，同时培养一专多能、换位思考等能力，智商情商共同发展，这是时代发展对于现代社会教师的要求。

随后王延华老师分享了参加江苏南通工作室领衔人高级研修班学习体会，他从以下九个方面传达了此次学习的内容：讲道理最好的方式是讲故事；教书应该拒绝浮躁与迎合；名师应该有自己的教学主张；好课的标准；自己成长，团队共进；教育是影响人一辈子的事情，不可急功近利；向上经营的观点很有新意；教学即教研；平台促成长，师高弟子强。

王老师将本次学习的整体感受浓缩为五点：一、江浙地区深厚的文化积淀和教育专业的引领示范作用拓宽了视野；二、明确了教书育人，育人为先的方向；三、强化为党育人，为国育才的理念和使命；四、大胆的提议：思想要解放，政策要跟上，做事顾大局，最怕是彷徨，凝聚更多合力，提升攀枝花教学成绩；五、宝贵的底气：积极的心态可以赢得未来。

最后，工作室领衔人王延华老师对工作室成员提出三点希望：一、明确方向，精准发力；二、珍惜平台，尽心尽力；三、求真务实，双脚落地。他希望工作室成员将育人放在首位，做有教育家精神的教育家型好老师。踏踏实实搞教学，认认真真搞教研，追求教学与教研双丰收。

工作室成员张永萍老师对本次活动做了点评，首先她代表全体工作室成员再次感谢王老师的宝贵经验分享，王老师在教学教研方面严谨的治学作风和从容生活态度为工作室成员树立了标杆，2024我们将继续努力，创造属于自己的辉煌。

最后，工作室全体成员在工作室领衔人王延华老师的带领下共同学习了《工作室三年发展规划方案》，并集中讨论下学期工作室集中研修的相关安排。

通过此次活动，工作室的每一位成员对教书育人工作和教师专业化发展有了更深入的认识和理解，成员们纷纷表示自己将以更高的专业素养和更大的热情投入到未来的教学与教研工作中。