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革旧鼎新研教法,教改培训拓新方 | 攀枝花市普通高中英语“新课程、新教材、新高考”培训在市三中举行
作者:办公室  发布时间:2023-06-30 08:42  浏览次数:

为进一步贯彻落实教育部《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》精神,深化育人关键环节和重点领域改革,传播改革经验,持续全面提高普通高中英语教育教学质量,6月27日,由攀枝花市教体局、市教科所主办,攀枝花市王延华英语名师工作室,攀枝花市郭刚英语教育专家团队协办,攀枝花市三中承办的英语学科“普通高中新课程、新教材和新高考改革专题培训”在市三中高三园成功召开。市教科所英语教研员宋渝江老师主持培训,全市近100名新高一英语教师参与了本次培训,各校英语学科团队在培训中进行了现场交流。

培训会分两个环节。上午的环节是现场课堂观摩,市三中黄心怡老师和张燕莉老师分别围绕新外研版Book 3 Unit 5 What an adventure和Unit 6 Hot! Hot! Hot!给全体老师呈现了两节公开示范课。两位老师本着新课标精神,深入挖掘文本,灵活运用教材,利用多种教学方法激发同学们的学习兴趣,运用现代化教学手段巧引善导,让同学们在自主合作、探究学习的过程中收获满满。

 

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观摩课结束后,各学校教师互相交流,在充分肯定教学亮点的基础上,也对授课老师提出了建议。市七中郭刚老师谈到:这两节示范课非常精彩,体现了新课改培育学生核心素养的目的,也让现场老师了解了新教材的授课模式。大河中学,市十五中,米易中学老师也作了交流发言。此次市级示范观摩课活动的开展,不仅为市三中教师供了锻炼成长的平台,也为大家创造了互观互学、交流研讨的宝贵机会,真正实现了所有参会老师的共同进步,共同成长。

 

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培训会的第二个环节是名师讲座。首先由市七中郭刚教育专家团队侯薇老师带来《“三新”背景下外研版新教材的介绍与解读》的讲座。侯老师指出:在对原教材继承、改善和突破的基础上,新教材的突出特色是进一步发挥“主题”在驱动学习、联结活动、促动实践中的核心作用,立足语篇,体裁丰富;创新活动设计方面,新教材指向学科核心素养,严格落实新课程标准规定的英语学习活动观,围绕主题语境,基于多模态语篇,将听、说、读、看、写等各项技能要求和训练落实;突出文化意识尤其是跨文化意识的建构与发展。此外,侯薇老师还具体分析了新教材必修一的话题,并介绍了市七中在新课改中具体有效的教学活动。

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接着,市三中王延华名师工作室的张永萍老师带来《新课标新教材新高考——三新背景下英语教学之探索与反思》的讲座,张老师从新高考命题的角度对新教材进行了分析,提出课堂要优化情境设置,融入美劳教育,指出了教材的变化及应对措施,如充分利用视听资源,对教材内容进行合理删减,单元大观念整体教学设计等。张老师还分享了一些具体有效的教学方法,如大单元课时的处理,词汇的教学方法,读后续写的教学步骤,写作的评价方法等。张老师也提到了高一新教材教学过程中的一些困惑,如词汇量大、俚语多、课时少,学生语法困难多,续写任务重等。

 

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最后,市教研员宋渝江老师做了《了解学生,夯实基础——英语有效教学永恒的主题》的讲座。宋老师依据2022年和2023年的中考试题,总结了攀枝花市初中毕业生英语学习的现状,提出了“高一阶段应该做什么”的问题,引发老师思考。宋老师还介绍了高一、高二和高三具体的教学内容任务和高一期末考试的新题型,提出读后续写不能一步到位,要通过补全句子、扩写句子等过渡题型逐步培养学生写作能力。通过高一学生调查表,给全体高一教师提出了教学建议,如逆向词汇备课、收集学生错题、写作中词块积累、加强词性学习、过关五种句型等。

 

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本次培训会精彩不断,多次赢取现场老师们赞许的掌声,培训会达到了预期效果,带来了崭新的教育理念和教学思想。通过培训,老师们对新高考、新课标、新教材有了更清晰的了解,思想上受到了深刻的教育和启发,这些都为新高一的教学工作提供了有益的指导和保障。

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