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为系统推进普通高中课程改革，帮助广大一线教师正确理解、把握普通高中新教材，熟悉改革目标、理解新理念、掌握新教法，用好新教材。6月28日，攀枝花市教育体育局组织开展了“普通高中新课程和新高考改革专题培训”，其中语文学科的市级培训在我校开展。本次语文学科新教材、新课程、新高考培训由市教科所语文教研员赵岚昕老师主持，攀枝花市全体新高一语文教师参与。

首先，由市三中的唐红老师和市七中的李占锋老师分别执教了新教材中的单元整合展示课和整本书阅读展示课。唐红老师以《探究戏曲魅力，体悟悲剧价值》为课题，层层深入、抽丝剥茧，引领同学们于戏曲中体悟悲剧价值，汲取人生智慧。

李占锋老师以《“全”人平儿，共话其“全”》为课题，带领同学们对《红楼梦》中的人物进行了探究，引导学生对整本书中的相关情节进行细读、精读、关联阅读，并以找辩论依据的形式激发学生阅读创造力。两位老师选取了新教材中的重点、难点为全市新高一的语文教师提供了很好的示范。

其次，我校2025届语文教研组长龙永梅老师，市七中2025届语文教研组长邬林老师、市教科所赵岚昕老师分别开展了三堂专题讲座。

龙永梅老师以“‘大’‘小’之辨细细寻，‘情’‘理’交融慢慢思”为主题，结合自己的教学实践介绍了自己使用新教材以来面临的挑战、遇到的问题，并结合丰富案例系统提出了解决阅读任务群的有效策略，即做好课程规划、上好四种课型、设计好任务评价。龙永梅老师强调在使用新教材的过程中要不断革新教育教学理念，丰富教学手段和方法，转变育人方式，以充分发挥语文学科的育人价值。

邬林老师以“奋楫笃行，臻于至善”为主题，针对老师们的“新教材”困境，提出新教材使用过程中的具体方法与措施。邬林老师强调要重视教材中的单元导语，要勤看教师用书，要采用不同形式对学生的学习成果进行检测，要善于使用问题化学习、项目式学习等学习方式，要将单篇阅读、群文阅读与单元教学相结合，要将新教材用活。

市教科所赵岚昕老师立足于对新教材的扎实研究，以“改变、整合、突破、设计”为主题，从改变观念：基于标准的备课观，整合教材：基于单元视域中的教学内容的统筹，突破定式：基于多样化教学方式的实践，设计教学：基于学理的教学实施路径四个方面立足案例站在科学的角度提出了自己在新教材研究中的一系列思考。

此次培训的开展，使新高一的语文老师们如沐春风、豁然开朗，大家表示将带着探索与进取的热情，继续在语文教育的路上前行。