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三名工作室

工作室计划及总结

工作室目标和计划
作者:攀枝花市三中  发布时间:2024-03-26 13:47  浏览次数:

 

工作室目标

切实提高成员的个人修养和专业素质,使工作室成员逐步成为市、区内有一定知名度和影响力的名师,更好地发挥“示范、引领、协进”作用,促进成员实现从“经验型教师”向“专家型教师”转型,力争形成在市内外有较大影响的、具有引领和辐射作用的中学德育骨干教师研修队伍。

工作室力争实现“五个一”:打造一个有特色的教研团队,做好一个有价值的课题研究,上好一节高质量的课堂观摩,搭建一个多功能的网络平台,取得一批有意义的科研成果。

 

工作室计划

1、师德修炼:做一个德行高尚的师者。加强师德修养,坚持党性,做到眼中有生,心中有人。

2、理论学习:坚持做一名理性的读者。每学期认真研读2本教育教学专著,做好读书笔记,汲取营养,在阅读、反思、内化中努力提高自身的理论素养。每学期组织一次工作室有主题的读书活动。

3、课题研究:成为有一定能力的科研者。工作室在一个周期内工作室至少完成1项市级以上课题研究。

4、课堂教学:力争成为德育教育的示范者。以家常课、公开课为阵地,以说课、评课、辩课等形式,开展课堂实践和研讨,积累经验,提升理念,改进教学,逐步形成自己的教学风格。

5、论文论著:做一个勤于笔耕的思想者。勤于总结,不断反思,努力提高论文撰写的质量,每学期撰写1—2篇德育教育论文,三年内力争有3篇论文省级以上获奖或发表。

6、帮扶结对:培养青年教师,主动承担青年教师帮扶指导任务,促进教师的专业发展。

7、信息发布:开辟“工作室”专题网站,公布工作室相关内容,及时发布教研信息和研究成果。

 


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