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为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，推进学校思政教育与心理健康教育的融合发展，3月4日上午，攀枝花市陈柏羽名校长工作室2025年春季学期第一次集体研修活动在市三中顺利召开。

首先，工作室领衔人陈柏羽同志带领大家深入学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，专题学习了中共中央 国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》,并就教育部组织召开的高质量启动实施新时代立德树人工程调研座谈会、省教育厅组织召开的全省学生心理健康工作推进会相关内容进行了研讨。大家深刻认识到基础教育担负着“立德树人，铸魂育人”“为党育人，为国育才”的基础性使命，要坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，矢志不渝培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

随后，攀枝花市第十二中学校王瑞梅副校长就赴上海参加培训的心得进行了专题交流发言。她分享了在培训中的所学所感，并结合自身工作实际，提出了自己在工作中遇到的疑惑和挑战。工作室成员们积极回应，畅谈理解感悟，提出建议意见和解决方案，现场研讨氛围热烈。最后工作室领衔人陈柏羽对本期工作室的研修活动做出了安排和要求，工作室成员也明确了工作的任务和方向。

最后，工作室成员集体参加了市三中校党委“2024-2025学年度（第二学期）大思政课教育教学工作会”。会上，市三中党委书记陈柏羽同志就学校思政课程和课程思政暨“阳光正心”思政与心理融合工作做了总结讲话。他指出，要分析“学生应该怎么样”和“学生实际怎么样”之间的客观差距，抓实高中阶段思政“做什么”和“怎么做”的精准施策，落实好文化引领、课程赋能和实践融通。要充分发挥学校大思政教育的主阵地作用，将心理健康教育有机融入思政教育，坚持一体推进思政课程和课程思政改革。要充分发挥校家社协同育人主渠道作用，将家庭教育和学校教育有机融合，帮助家长树立正确的教育观念，提高家庭教育水平和质量。 

本次研修活动内容丰富、形式多样，为工作室成员提供了丰富的学习资料和新颖的教学理念。通过深入的交流与研讨，进一步探索了学校大思政教育暨心理学科和思政学科的深度融合路径，加深了工作室成员对课程与教学的认识，增强了大家对建设教育强国的责任感和使命感。相信在未来的教育工作中，工作室成员将以此次研修活动为契机，以改革精神赋能学校管理和大思政教育，为加快建设攀枝花市区域优质教育中心实现教育共富贡献工作室力量。